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知识体系的建立是职业规划的前提

01.知识体系是一个活体

有机意味着生命。像活体一样,知识体系也会衰老。没有良好的新陈代谢,知识体系中的知识将像细胞一样死亡。

这表明,在获取知识的过程中,我们应该注意一方面学习经典知识,另一方面要注意具有较高基础法和较长半衰期的知识,这是知识体系的核心节点;另一方面,我们必须注意不断追踪边疆。吸收新鲜信息可以让生活充满活力。可以保留能够适应发展并解释新情况和新问题的知识。那些不能适应发展并失去解释力的人应该是决定性的。

我经常关注彭小柳的朋友圈。虽然它已经是中国深度阅读领域的一线知识知识产权,但他将继续购买最新的阅读学习方法书籍。大陆的书籍更新缓慢。为了首先阅读原版英文书,他最近开始练习英语。

越是走在知识领域的前沿,就越是会感到知识从生到死的循环越来越快。

普通工人可能有足够的技能使用一生。知识从业者只有继续让知识进化并在知识体系中寻求新生活,才能在行业中立足。

02.试验和错误是知识进化的根源

许多人习惯于在获取知识的过程中追求绝对正确的答案。在获取知识的过程中,他们很少批评和质疑知识。他们对所获得的知识和他们所创造的知识采取保守的态度。坚决捍卫你的知识领域。

波普尔认为,理解活动的进展,知识的增长,如生物进化,都是按照反复试验的方式进行的。

消除错误的过程实际上是知识发展的过程。任何人的学习过程都将不可避免地导致错误。关键在于他们是否对批评有一种自觉的态度。

错误是知识发展过程中矛盾的集中体现,是知识发展的动力。只有在错误的基础上才能培养出新的知识。这也是科学家在进行实验时特别注意异常数据和现象的原因。对于现有理论而言,反传统知识现象可能是错误的,但它可能是新知识的起点。

总结:

001. 知识体系比职业规划更底层,忽略知识体系去规划职业没有基础。

002. 想要拥有属于自己的知识体系,不能拿来主义,要确定自己的内生目标,平衡有用与无用知识的学习。

003. 元认知能力、系统思维、长周期思维,架构知识体系的三个认知基础。

004. 知识体系是一个生命体,我们需要通过不断试错、批判和超越实现知识进化。